Публикации для логопедов

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

2983 материалов

Весна. Признаки весны

Андреева Оксана Владимировна

Конспект фронтального занятия по лексической теме "Откуда хлеб пришел на стол

Гирченко Ирина Валерьевна

Профилактика речевых нарушений и стимуляция речевого развития в условиях семьи

Дунаева Надежда Степановна

Литературная гостиная "День родного языка

Масасина Татьяна Сергеевна, Петренко Инна Станиславовна

Методическая разработка "Литературная гостиная. День родного языка" в старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР.

Утренник к 23 февраля в группе детей 3 лет с НОДа

Мальцева Елена Николаевна

Ученье даром не даётся, ученье трудом берётся

Алейникова Марина Евгеньевна

К бабушке в деревню

Алейникова Марина Евгеньевна

Особенности лингвопатологической симптоматики нарушений звуковых характеристик речи импрессивного уровня у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

Токаренко Марина Сергеевна

Мастер-класс по обобщению опыта "STEM-набор "Робомышь" как средство речевого развития детей с ТНР в системе коррекционной работы учителя-логопеда (технология робототехники)

Шишкина Светлана Васильевна

Наглядное моделирование как образовательная технология в подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

Хватик Татьяна Михайловна

Проблема профилактики нарушений чтения и письма у будущих школьников в настоящее время приобретает всё более глобальный характер. Работая по данной теме, провела открытый мастер-класс для начинающих педагогов и специалистов ДОУ по теме « Наглядное моделирование как образовательная технология в подготовке к обучению грамоте старших дошкольников». Педагогам был представлен алгоритм работы по ознакомлению старших дошкольников со звучащим словом с использованием метода наглядного моделирования.