+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

337 материалов

Для чего нужна артикуляционная гимнастика" (Рекомендации для педагогов и родителей)

Кунгурцева Оксана Владимировна

В буклете указаны рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, отдельные упражнения. Выполнение этих упражнений дома должно способствовать увеличению динамики развития моторики артикуляционного аппарата. Артикуляционная гимнастика – это упражнения для тренировки органов артикуляции (губ, языка, нижней челюсти), необходимой для правильного звукопроизношения.

Речевые игры. Как в них играть?

Блинникова Наталья Владимировна

Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом развития ребёнка, когда возникают основы личности, складывается воля и произвольное поведение, активно развивается воображение, творчество, общая иницативность. Однако все эти важнейшие качества формируются не в учебных занятиях (НОД), а в ведущей и главной деятельности дошкольника - в игре.

Речецветик для заботливых родителей

Гетман Надежда Александровна

Информация и рекомендации логопеда родителям.

Театр пальчиков и языка

Емелина Наталья Вячеславовна

Играем в сказку. Обучение пересказу ребенка 3-4 лет

Лукконен Дарья Петровна

Рекомендации для родителей обучению пересказу в младшем дошкольном возрасте. Приемы, игры из опыта семейного воспитания.

Ребёнок не говорит: ожидание или тревога?

Процкая Ирина Игоревна

Своевременная помощь детям с задержкой речевого развития – необходимый этап в предупреждении и коррекции языковых проблем ребёнка. Задача специалиста – определить уровень имеющихся сложностей, ориентировать родителей на необходимые шаги по организации комплексной помощи и проведению реабилитационных мероприятий.

Нетрадиционное родительское собрание "Играем вместе

Тарасова Светлана Ивановна

Цель: обогащение родительских представлений о играх детей дошкольного возраста. Задачи: ознакомить родителей с играми, способствующими развитию детей, активизировать педагогический опыт родителей, укрепить сотрудничество семьи и педагогического коллектива. Форма проведения: игровой практикум Участники: учитель-дефектолог, учитель-логопед, родители, дети. Место проведения: музыкальный зал. Предварительная работа: в течение предыдущего периода специалисты предлагают родителям ознакомиться с консультациями «Игры для дошкольников в семье», анкетирование «В какие игры любит играть ваш ребенок?», дают рекомендации, в какие игры можно играть с детьми дома, отвечают на вопросы родителей.