Публикации

Колесникова Юлия Леонидовна

• Дошкольная логопедия
• Презентации
• 15-05-2020
• 1141

Данная интерактивная компьютерная дидактическая игра направлена на закрепление пройденного материала по обучению грамоте и предназначена для выполнения детьми совместно со взрослыми. В игре представлены 4 раздела: материал первого раздела предназначен для нахождения звука слове по его характеристике, материал второго раздела - для звукового анализа слова, третий раздел - для определения количества слогов в слове, четвертый раздел - для определения количества слов в предложении и нахождения схемы предложения.

Демина Евгения Андреевна

• Дошкольная логопедия
• Мастер-классы
• 15-05-2020
• 1251

Маркелова Полина Сергеевна

• Дошкольная логопедия
• Презентации
• 13-05-2020
• 1142

Маркелова Полина Сергеевна

• Дошкольная логопедия
• Презентации
• 13-05-2020
• 1161

Муратова Ольга Сергеевна

• Дошкольная логопедия
• Конспекты
• 13-05-2020
• 1057

Черепинова Лариса Геннадьевна

• Дошкольная логопедия
• Другие методические материалы
• 13-05-2020
• 1059

Дербилова Екатерина Анатольевна

• Дошкольная логопедия
• Другие методические материалы
• 13-05-2020
• 1050

Наговицына Татьяна Александровна

• Дошкольная логопедия
• Конспекты
• 12-05-2020
• 1389

В публикации речь идёт о карандашах, которые на коррекционных занятиях логопед может использовать не только как инструмент для рисования, штриховки, развития мелкой моторики, но и в необычной, нетрадиционной форме.

Васильченко Юлия Сергеевна

• Дошкольная логопедия
• Статьи
• 11-05-2020
• 1127

Игра – это не только удовольствие и радость для ребёнка, что само по себе очень важно. С её помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша, т.е. те качества, которые необходимы для дальнейшей жизни. Играя, ребёнок может приобретать новые знания, умения, навыки, развивать способности, подчас не подозревая об этом. Родители порой сами предлагают ребёнку поиграть в школу, чтобы закрепить навыки чтения; в магазин, чтобы проверить умение считать, и т.д.

Буданцева Алла Сергеевна, Функ Светлана Николаевна

• Дошкольная логопедия
• Другие методические материалы
• 11-05-2020
• 1107

Совместная работа учителя-логопеда и инструктора по физической культуре направлена на формирование и развитие двигательных и речевых навыков воспитателей. Такого рода досуги приносят педагогам много положительных эмоций, уверенность в себе, желание участвовать в коллективных мероприятиях, а также повышать свои педагогические компетенции в вопросах развития и оздоровления дошкольников.