+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahlogopeda.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

4565 материалов

Формирование интонационной выразительности речи у старших дошкольников с псевдобульбарной формой дизартрии

Иванова Анастасия Ивановна

В статье раскрываются основные понятия интонации и ее компонентов, а также становление интонационной выразительности в онтогенезе. В ней представлены результаты экспериментального исследования интонационной выразительности речи у детей с псевдобульбарной формой дизартрии. Проведена оценка состояния процессов восприятия и воспроизведения комплекса компонентов интонации детьми данной категории. Разработана логопедическая работа по формированию интонационной выразительности речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Ключевые слова: псевдобульбарная дизартрия, интонационная выразительность, компоненты интонации.

Развитие связной речи глухих дошкольников посредством театрализованной игры

Мжачих Светлана Александровна

Данная статья посвящена изучению роли театрализованной игры в развитии связной речи глухих дошкольников, а так же исследованию специфики речевого развития неслышащих детей.

Логопедическая работа по предупреждению оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи

Гримова Вера Сергеевна

В данной статье рассмотрено экспериментальное исследование предпосылок оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи. Проанализированы пути коррекционно-логопедической работы по предупреждению оптической дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи.