Публикации
Для учителей-логопедов – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
181 материалов
Представленная система работы основана на применении нейропсихологических игр и упражнений в коррекционной работе специалистов ДОУ с детьми ОВЗ ( ТНР)
Пошаговый путь от педагогической идеи к первому прототипу и пополняемому каталогу . Актуальность данной работы • Многократное закрепление. Ребёнок повторяет речевой материал в понятном игровом действии, а не в форме однообразного упражнения. • Поддержание внимания. Короткие раунды, ясная цель и крупные визуальные объекты соответствуют возможностям детей 5–7 лет. • Точная настройка содержания. Логопед может менять лексическую тему, слова, звук, позицию звука и уровень речевой единицы. • Экономия ресурса специалиста. ИИ помогает быстрее пройти путь от замысла до демонстрационного цифрового пособия.
Мастер-класс адресован педагогам, реализующим образовательные программы дошкольного образования в рамках образовательной области «Речевое развитие» с детьми дошкольного возраста 6 года жизни в соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Обучающий мастер-класс посвящён формированию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ходе практической работы участники наглядно прослеживают путь развития речи ребёнка: от отдельного слова к полноценному связному высказыванию. В основе мастер-класса лежит авторская визуальная модель «Пирамида речи», демонстрирующая последовательное формирование речевых навыков: слово → фраза → предложение → связная речь → сформированная речь. Участники не только знакомятся с теоретическими основами речевого развития, но и выполняют практические задания: создают речевую основу по теме, подбирают словарь, формируют фразы и составляют короткий связный рассказ. Через игровые упражнения педагоги получают универсальный инструмент, который помогает ребёнку осознанно строить высказывания на любую тему. Мастер-класс ориентирован на учителей-логопедов, педагогов дошкольного образования и специалистов, работающих над развитием речи детей. Практическая направленность материала позволяет сразу применять предложенную технологию в коррекционной и образовательной деятельности.